1. Hintergrund: ökologische Notwendigkeit + ökonomische Vernunft
Im
Zeitalter zunehmender Verknappung fossiler Brennstoffe und damit stetiger
Energieverteuerung ist die intelligente Nutzung nachhaltiger Ressourcen ein
Muss. Die globale Erwärmung als Folge hohen CO2-Ausstoßes durch Verfeuerung
fossiler Energien ist weltweit zu spüren. Die Nutzung alternativer Energien
ist somit bereits aus ökologischer Sicht für den verantwortungsvollen
Menschen ein Muss.
2. Solar-Scout-Projekt: Brücke zwischen Jugend und ökologischer Zukunft
Umweltaspekte sind für die Zukunft unserer hoch technisierten Welt ausschlaggebend. Daher ist es wichtig, bereits Jugendliche für die Verzahnung von angewandter Technologie und ökologischer Zukunft zu interessieren.
Mit tiefer gehenden physikalischen Kenntnissen, praktischer Erfahrung und technischen Fertigkeiten im Bereich solarer Technologie sollen die ausgebildeten Solar-Scouts der HAG-Tüftlerschmiede als bundesweite Keimzelle für zukunftsorientierte Solar-Technologie sensibilisieren.
Ausgestattet mit Kompass, Winkelmesser und dem notwendigen
wissenschaftlichen Background werden mit geschultem Blick geeignete Dächer
ins Auge fallen, um dann die Eigentümer völlig unverbindlich über die
optimierten Dachbedingungen zu informieren. Auf diese Weise gelingt es,
Jugendliche an diese Technologie heran zu führen, ihnen eine interessante
Aufgabe zu geben und sie allmählich zu "Solar-Experten" wachsen zu lassen.
"Solar-Scouts"-Arbeitsbereich
3. Ausarbeitung
eigener Themenbereiche: "Behandlung der Solar-Energie in der Schule"
Bei zahlreichen früheren Landschulheim-Aufenthalten in Süd-Tirol (9. und 10.Klassen) konnte die Behandlung der Solar-Energie vor Ort in Theorie und Praxis durchgeführt werden. Messungen und Auswertung des Sonnenstand nach Richtung und Höhe wurden mit Kompass und den Grundlagen der Trigonometrie realisiert, dabei auf die Verzahnung der MINT-Fächer abgehoben. Durch den unmittelbaren Bezug von Praxis und Theorie war eine große Motivation für diese Thematik verbunden.
Aus
diesem Hintergrund entstand die Realisierung eines umfangreicher
Lehrplan-Vorschlag über die Thematik "Behandlung der Solar-Energie in
der Schule", der als Handreichung für interessierte Lehrer in "Praxis der
Naturwissenschaften" veröffentlicht wurde.
